马上就是2018中秋节,在中秋节很多学校的都会开展和中秋节有关的主题活动内容,下面八宝网的小编就带来:2018小学中秋节活动方案 小学中秋节主题活动方案。
一、活动目的:
为弘扬中国传统文化,合肥市杏林小学围绕教育局相关意识形态工作重心,开展月儿圆圆“hua(画、话)”中秋主题活动。中秋节,中国传统三大节日之一,围绕月圆人团圆这个活动主线,全力突出中秋节的团圆情意节日特征,利用极富学生特色形式多样、丰富多彩的活动,让学生走近中秋,感受中秋佳节的思乡之情和祝福团圆的美好情感。传承中华民族的传统文化,培养学生良好的语文素养,激发学生的民族自豪感。并在活动中培养学生主体参与意识、动手能力和团结合作精神。
二、活动主题:月儿圆圆“hua(画、话)”中秋
三、活动时间:2018年9月10日--9月25日
四、活动内容:
1、月儿圆圆“话”中秋主题中队会
让学生收集有关中秋节的来历、习俗、美食等知识、图片等,通过中队会,在交流、讨论、展示中走近中秋文化。
2、月儿圆圆“画”中秋挂盘设计大赛
活动对象:杏林小学全体学生
评委:杏林小学评审组
组长:唐玥
副组长:李晓玲 刘佩林
组员:全体美术教师
比赛具体内容以及要求:
1)1-6年级每班发放圆形挂盘10个进行主题设计绘画,班级进行评比,选择五名优秀学生作品参与校园评比,于9月20日前将作品统一上交大队部。
2)比赛分一二三年级组,四五六年级组,每组设特等奖、一、二等奖;
3)绘画材料用圆形挂盘,绘画内容围绕中秋节,所有参赛选手必须在作品的背面注明自己的姓名、班级、作品名称,方便评比记录。
第一阶段:佳节读月——主题阅读
1.搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍,各班开展有关的晨读。
2.举行一次中秋主题班队会(9月18日,各班上报照片1幅,各级部3班同时上报活动方案)。诵读有关中秋的经典诗词,在品月饼、诵古诗的过程中感悟团圆、和谐的幸福,增进同学之间的友谊。
第二阶段:佳节忆月——交流展示
1.组织学生搜集有关中秋节的节日起源、传统民俗、逸闻趣事、诗词佳句的资料,各班将资料、活动开展过程中的照片等经过精心设计,展示在教室软墙报上。
2.各班可以在班内设一面“寄情”墙,学生可以把对同学、亲人、老师、长辈想表达的感恩之情写纸上并贴在软墙报上。
第三阶段:佳节赏月——实践活动
1.开展一次“小小月饼寄深情”亲子互动活动。鼓励学生为父母制作中秋贺卡,帮长辈做家务,与家人一起品月饼、赏明月,感悟举家团圆的幸福。
2.开展“感恩体验”活动,中秋节期间,自己亲自去看望爷爷、奶奶、外公、外婆等长辈,一起吃月饼、赏明月,要充分展现出小学生应有的文明礼仪和行为习惯。(图片留存)
3.结合环保教育,学校开展“月饼盒回收活动”。学生将家里的月饼盒(每人限1个)在中秋节后(9月18日)上学时带到学校,每班评选3-5个有代表性的上报。
第四阶段:佳节思月——交流汇报
1.回顾自己读、忆、赏月的历程,与亲友、同伴交流分享感悟,感受今天生活的幸福,更期望伟大的祖国在未来更加繁荣、富强。
2.一至三年级各班上交诗配画2幅;四至六年级各班上交征文2篇(同时上报电子稿)。9月19日前上交少先队大队部,届时将进行评奖并展出。
3、中华经典诵读汇演。
以班为单位开展中华经典诵读活动。以苏轼的《水调歌头》,杜甫的《八月十五夜月》,白居易的《八月十五日夜湓亭望月》,王维的《山居秋暝》,李白的《月下独酌》,张九龄的《望月怀远》等经典诗词为主,广泛开展经典诵读,承文化传统、颂和谐中华。在此基础上,优选8个节目(学区小学各一个,兰底小学每级部一个),届时(9月20日左右)学校将进行节目录像。
在中秋节和国庆节即将来临之际,为了让少先队员充分了解我国的各民族各种各样的风俗习惯,增加少先队员学习传统文化的兴趣,了解节日的渊源,营造欢度中秋、国庆的喜庆气氛,激发少先队员的爱国热情,感受中华传统与诗文魅力。结合动感中队创建,安排如下:
一、主题队会
各中队利用少先队活动课,组织少先队员开展“迎中秋,庆国庆”主题队会活动,通过此活动让少先队员了解节日的渊源、形成,了解各民族的庆祝方式,走进传统文化,弘扬创新节日文化。开展以“喜迎十九大,我向习爷爷说句心里话”、“祖国、我爱你”、“我与国旗合个影,我给祖国说句话”为主题的爱国教育系列队会,以此教育少先队员爱祖国、爱人民、爱社会、爱家乡、爱集体的意识。
具体要求:辅导员要高度重视,活动要有主题队会教案,活动时要有影像资料,充分调动少先队员的积极性、主动性。各年级组上交一份活动材料汇总。
二、观看爱国主义教育影片
1.活动主题:为加强少先队员的思想教育,弘扬爱国主义精神,丰富少先队员的业余文化生活
2.活动内容:《辉煌中国》
三、心愿卡、手抄报评比活动
1.活动形式:以“喜迎十九大,我向习爷爷说句心里话”、“祖国、我爱你”、“我与国旗合个影,我给祖国说句话”“我们的节日——中秋”为主题制作一份手抄报、心愿卡、与国旗合影的照片等形式。
活动要求:一、二、三年级心愿卡和照片的形式,四、五、六年级制作手抄报,各中队择优两张作品上交大队部进行评比,评出一、二等奖。
2.评比时间:学生发展处将于10月11日组织人员进行评选。
3.具体要求
① 各中队高度重视,提高质量。各中队宣传委员要高度负责,组建一支负责中队宣传的少先队员队伍,提高中队宣传阵地建设的质量。
② 排版合理,版面美观生动。手抄报的版面设计,要求文字安排得当,报头、标题、插图等搭配合适。
③ 主题突出,内容贴切。手抄报的各版块内容要和主题呼应,突出主旋律,能让少先队员在手抄报宣传的内容中有所收获。
4.评比办法:心愿卡、照片、手抄报的检查以时间、内容、书写、创意等多方面进行综合评比。